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Nueve escuelas de MCPS en la lista Mejores Escuelas Secundarias de U.S. News


Winston Churchill HS catalogada como #1 en Maryland

Redacción | El Tiempo Latino | 4/29/2017, 11:05 a.m.
Nueve escuelas de MCPS en la lista Mejores Escuelas Secundarias de U.S. News

Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery logró que nueve de sus 25 escuelas secundarias quedaran en la prestigiosa lista “Best High Schools” publicada anualmente por U.S. News & World Report.

Del mismo modo, Winston Churchill HS en Potomac fue seleccionada como la mejor escuela del estado de Maryland y las primeras cinco a nivel estatal, también son escuelas de MCPS.

Las siguientes escuelas fueron destacadas en la lista:

  • Winston Churchill (#1 en Maryland, #75 en Categoría Nacional)
  • Thomas S. Wootton (#2 en Maryland, #106 en Categoría Nacional)
  • Poolesville (#3 en Maryland, #108 en Categoría Nacional)
  • Walter Johnson (#4 en Maryland, #148 en Categoría Nacional)
  • Richard Montgomery (#5 en Maryland, #187 en Categoría Nacional)
  • Col. Zadok Magruder (#13 en Maryland, #514 en Categoría Nacional)
  • Damascus (#19 en Maryland, #662 en Categoría Nacional)
  • Paint Branch (#22 en Maryland, #811 en Categoría Nacional)
  • Wheaton (#27 en Maryland, #1019 en Categoría Nacional)

Cinco escuelas recibieron medalla de Oro y otras cuatro, medalla de Plata. Las escuelas de MCPS representan más del 12% de todas las escuelas de Maryland incluidas en la lista.

Acceda aquí el reportaje en inglés

U.S. News & World Report trabaja con RTI International para evaluar más de 20,000 escuelas secundarias a través de Estados Unidos utilizando un proceso de cuatro pasos. El primer análisis evalúa escuelas tomando en cuenta el rendimiento estudiantil en evaluaciones estatales, seguido por un análisis sobre la brecha de rendimiento académico entre estudiantes Afroamericanos, Hispanos y estudiantes en desventaja económica. Los investigadores analizan índices de graduación, participación estudiantil y resultados en las pruebas de cursos avanzados (Advanced Placement, AP) para determinar cómo las escuelas preparan a los estudiantes para la universidad. Basado en este análisis, los investigadores crearon un índice de Preparación para la Universidad para cada una de las escuelas.

Lea más sobre la metodología – en inglés.