Los estudiantes hispanos con talento académico tienen un futuro sin límites en este país.
Un talento que los padres pueden ayudar a desarrollar, involucrándose con la educación y explorando alternativas en programas más ambiciosos de aprendizaje dentro y fuera de la escuela.
Hay muchas dudas que tienen los padres de niños talentosos, incluidos o no en los programas “gifted” que ofrecen las escuelas.
La Convención Anual de la Asociación Nacional de Niños Talentosos (NAGC, por sus siglas en inglés) es una excelente oportunidad para una mayor y mejor documentación.
“Muchos padres nos expresan sus inquietudes porque las escuelas de sus hijos no tienen servicios para niños talentosos. También nos comentan que sus hijos fueron identificados alguna vez como estudiantes talentosos pero en la actualidad no, o que tienen talento en matemáticas pero no en lenguaje”, dijo a El Tiempo Latino, Carolyn Kaye, directora de relaciones comunitarias de la NAGC.
“Hay muchas interrogantes y los programas son variables en los estados y distritos porque no hay un mandato nacional para la educación ‘gifted’”, agregó Kaye.
Profesores, administradores de escuelas, investigadores, padres y personal de universidades participarán entre el jueves 13 y el domingo 16 en la edición #61 de este evento en el Baltimore Convention Center de Baltimore, Maryland.
La actividad más importante para las familias es el Día de la Comunidad y los Padres que se realizará el sábado 15 a partir de las 7:30 am.
“Los padres son el apoyo más importante que tienen los niños “gifted” especialmente porque ellos ven el desarrollo de sus hijos continuamente, cómo desarrollan su interés en alguna materia en particular, observan su pasión y las áreas en la que ellos pasan más tiempo de estudios”, expresó por su parte Jane Clarenbach, Directora de Educación Pública de la NAGC.
“Para canalizar esas inquietudes e intereses los padres deben identificarlos y trabajar con sus maestros y coordinadores escolares. Es una sociedad entre la familia y la escuela. También es importante que los padres compartan y archiven los trabajos de los estudiantes para poder demostrar cómo los niños se desempeñas por su cuenta”, recomienda Clarenbach.
En muchos casos las escuelas no detectan a tiempo o no están en capacidad de ofrecer servicios “gifted” a sus estudiantes.
“Los padres no deben esperar mucho en esos casos y deben solicitar reuniones con el o los profesores para coordinar esfuerzos tendentes a que el niño no pierda la pasión por una materia en particular”, comenta Clarenbach.
“Si un niño manifiesta que se aburre en una materia o que no aprendió nada en un día en particular en la escuela hay que prestarle inmediata atención”, subrayó Clarenbach.
En la Convención dela NAGC habrá presentaciones especiales para ayudar a los padres en el apoyo y desarrollo de las capacidades de niños talentosos.
“Quizás los padres se puedan sentir abrumados por tanta información que habrá disponible en la Convención, porque son muchos los expertos e instituciones que asistirán y que han estado trabajando con la educación de niños talentosos por mucho tiempo”, anticipó Clarenbach.
Los interesados en asistir a los talleres del sábado 15 en la Convención pueden registrarse antes del evento en el Baltimore Convention Center en Inner Harbor.
El costo de la inscripción es de $50 por persona y no pueden asistir niños menores de 16 años.
La inscripción incluye una invitación a la recepción final que se realizará al final de la jornada del sábado 15 en el Maryland Science Center en Inner Harbor, MD. Informes en www.nagc.org.
