La Asamblea General de Virginia aprobó el proyecto de ley HB1037, el cual busca que la Junta Estatal de Educación apoye a los consejos escolares locales proporcionándoles recursos educativos especializados sobre el cambio climático y la alfabetización ambiental.
Por Joelnix Boada, Huella Zero
La propuesta fue aprobada inicialmente en la Cámara de Delegados el 6 de febrero de 2026, con 65 votos a favor y 33 en contra. Posteriormente, el Senado estatal ratificó el proyecto el 2 de marzo con una votación de 21 a favor y 19 en contra.
Los puntos clave de la legislación:
- La junta deberá desarrollar, adoptar y poner a disposición de cada consejo escolar políticas y procedimientos modelo relacionados con la selección de materiales didácticos sobre cambio climático y alfabetización ambiental.
- Es similar al Proyecto de Ley 1088 de la Cámara de Representantes de 2024, que fue aprobado por la legislatura, pero vetado por el entonces gobernador Glenn Youngkin el 2 de abril de 2024.
- Estos materiales didácticos deberán estar basados en fuentes científicas revisadas por pares.
- La junta también deberá desarrollar políticas y procedimientos modelo para la selección de dichos materiales en las escuelas públicas.
El futuro del proyecto HB1037 en Virginia
La gobernadora Abigail Spanberger, quien asumió el cargo el 17 de enero de 2026, tiene hasta el 13 de abril para firmar o vetar esta legislación. El texto del proyecto subraya la importancia de que cualquier material seleccionado represente con precisión los cambios en los patrones meteorológicos, el impacto de la actividad humana y los efectos del cambio climático en la sociedad y los recursos naturales.
Para implementar esta medida, el Departamento de Planificación y Presupuesto señaló que el Departamento de Educación requerirá fondos adicionales. Se estima un costo estatal único de $15,000 del fondo general para el año fiscal 2027, destinados a cubrir el desarrollo de los materiales requeridos.
Betsy Carr, miembro de la Cámara de Delegados y patrocinadora oficial de esta legislación, declaró a 8News en enero de 2026 que la protección del medio ambiente es uno de los problemas más críticos del estado.
“Nuestros hijos tendrán que afrontar estas crisis si queremos que nuestro planeta sobreviva. Nuestras escuelas forman a los líderes del mañana, y esos líderes deben estar preparados con información precisa tanto sobre el cambio climático como sobre la conservación del medio ambiente. Este proyecto de ley es un pequeño paso para garantizar que esto suceda y para proteger nuestro futuro”, expresó.
Otros estados también están desarrollando políticas educativas centradas en el medio ambiente. Por ejemplo, en Illinois los docentes deberán capacitarse sobre el cambio climático para el año escolar que iniciará en el segundo semestre de 2026. Esta actualización curricular responde a la ley de educación climática HB 4895, promulgada por el gobernador JB Pritzker, que entró en vigor en julio de 2025.
