El programa “Abriendo Puertas/Opening Doors” dirigido padres y madres latinos ayudó a la adopción de prácticas de crianza para el mejoramiento del aprendizaje de los niños en edad preescolar, de acuerdo con una nueva evaluación de la institución Child Trends, con oficinas en Bethesda, Maryland, que lanzó recientemente su Instituto Hispano.
Los padres y madres participantes en el programa adquirieron conocimientos sobre el cuidado infantil de alta calidad, estrategias de organización y habilidad para planificar y establecer metas para k familias.
Selma Caal, una de las investigadoras de Chld Trends, dijo a El Tiempo Latino que muchos niños latinos “no están listos” cuando llegan a la escuela. “Los padres de familia deben enséñales cosas básicas como el alfabeto, palabras en inglés y español, contar del 1 al 20 y reconocer algunas formas y colores”, subrayó.
Desde su inicio en el año 2007, el programa ha atendido a más de 30.000 padres de familias en 34 estados. La evaluación consistió en examinar la eficacia de 10 sesiones de educación para padres, sobre una variedad de resultados diseñados para mejorar las conductas de crianza asociadas a ayudar a niños a prepararse para el éxito escolar.
En la actualidad, uno de cada cuatro niños en los Estados Unidos es de origen hispano y el porcentaje va en aumento.
