En un esfuerzo por mejorar el rendimiento académico y la salud mental de los estudiantes, la concejal Brooke Pinto propuso un proyecto de ley que busca prohibir el uso de celulares inteligentes en las aulas de las escuelas de Washington, DC.
La medida, que lleva por nombre "Heads Up! Distraction-Free Learning Amendment Act of 2025", se desarrolla en un momento crítico en el que solo el 34% de los estudiantes alcanzaron expectativas en lengua y literatura, y un preocupante 22.8% en matemáticas durante el último año escolar.
El proyecto de ley se enfoca en la necesidad de crear un entorno de aprendizaje libre de distracciones, donde los estudiantes puedan concentrarse plenamente en su educación, ya que el acceso a redes sociales y juegos ha sido vinculado a un descenso en el rendimiento académico de los estudiantes.
Según Pinto, erradicar estas distracciones es fundamental para establecer un ambiente educativo más concentrado y efectivo.
"Eliminar los dispositivos que distraen durante la jornada escolar permitirá que nuestros estudiantes se concentren mejor y ayudará a nuestros maestros a enseñar de manera más efectiva. Esto beneficiará a nuestros niños y mejorará sus resultados en los años venideros”, afirmó la concejal al presentar el proyecto de ley.
Proyecto de ley para prohibir celulares en aulas de DC
La propuesta contempla excepciones para los estudiantes con Programas de Educación Individualizados (IEP) y aquellos que necesiten dispositivos por motivos médicos o de emergencia, garantizando que se respeten sus necesidades.
Además, las escuelas estarán obligadas a informar a los estudiantes y padres sobre esta nueva política, que incluirá el resguardo seguro de los celulares durante las horas de clase.
Los concejales de la ciudad, incluidos Phil Mendelson, Charles Allen y Zachary Parker, se han unido a Pinto como co-presentadores del proyecto de ley, que se alinea con un movimiento nacional hacia la regulación del uso de teléfonos móviles en entornos escolares.
Estados como Florida y California ya han implementado políticas similares, buscando un entorno educativo más efectivo y menos propenso a distracciones.
